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SUMMARY:Pamplona: actividades en la Casa Cultura y Encuentro durante coronavirus
DESCRIPTION:Desde la “Casa Cultura y Encuentro” de Navarra queremos informaros que no nos resignamos a “cerrar la persiana” a pesar del cierre físico del local debido a las medidas tomadas por las autoridades por la situación del Coronavirus. Siempre hay posibilidades de continuar con la labor de promoción solidaria\, si queremos… Por ello continuamos ofreciendo las actividades habituales en formato telemático (vía internet)\, al igual que muchas otras personas lo están haciendo en el trabajo o en los estudios. En primer lugar\, la escuela de padres\, para continuar compartiendo nuestras experiencias como padres en la educación de los hijos y en cómo nos estamos organizando en casa durante este confinamiento. En cuanto al apoyo al estudio de Primaria y Secundaria\, ofrecemos atención a aquellos alumnos que necesiten resolver dudas y orientaciones.\n\n\n\nAnimamos a que se pongan en contacto en los teléfonos anunciados para poder participar y colaborar en estas actividades.\n\n\n\nComo bien nos dice Gandalf: “No podemos elegir los tiempos en los que nos toca vivir\, lo único que podemos hacer es qué hacer con el tiempo que se nos ha dado”\n\nTambién Viktor Frank decía: “A un hombre le pueden quitar todo\, menos una cosa\, la última de las libertades del ser humano\, la elección de su propia actitud ante cualquier tipo de circunstancias\, la elección del propio camino”.
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SUMMARY:Desconfinamiento: ¿Miedo o esperanza?
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SUMMARY:Cantabria: Identidades asesinas
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SUMMARY:La pandemia vista desde la perspectiva de un médico de familia
DESCRIPTION:En esta charla vamos a dialogar con un especialista sobre lo que estamos aprendiendo en el COVID19. Los medios de comunicación le dedican muchas horas pero no siempre aparecen algunas verdades incómodas. \nBuen número de profesionales de la sanidad y gente de a pie discrepa respecto a algunas verdades sacralizadas por el gobierno y la oposición. ¿Se podría haber hecho más gestión desde la Atención primaria y menos hospitalcentrismo? ¿algunos países han sido menos o más eficaces con otras políticas? ¿era necesario este grado de confinamiento? ¿hay una visión de la salud más integral que habría caminado en otra dirección? \n \nEncuentro y Solidaridad te invita a: \nCharla: La pandemia vista desde la perspectiva de un médico de familia.\nHora: 9 may 2020 19:30h 18:30 en Canarias \nUnirse a la reunión Zoom \nID de reunión: 897 492 4844\nMóvil con un toque\n+34917870058\,\,8974924844# España\n+34917873431\,\,8974924844# España
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SUMMARY:Madrid. Impulsar una sociedad de los cuidados
DESCRIPTION:  \nEl próximo viernes tendremos un dialogo sobre el tema «Educar en tiempos de pandemia».\n¿Puedes colaborar con las encuestas preparatorias completándolas y compartiéndolas? (Son breves y anónimas) \n  \n \nENCUESTA PARA ALUMNOS [su_button url=»https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=ybCgLYbZcUqBfqR1H8j16OnZHss5OQ9DnLRBmkfhy51UNjZDSDFKRDlOTERXWUlKM0FVQk80SEgzTC4u» target=»blank» style=»3d» background=»#31663b» color=»#ffffff» size=»5″ center=»yes» icon_color=»007736″ text_shadow=»0px 0px 0px #000000″]Hacer la encuesta[/su_button] \n  \nENCUESTA PARA MADRES Y PADRES [su_button url=»https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=ybCgLYbZcUqBfqR1H8j16OnZHss5OQ9DnLRBmkfhy51UNjZDSDFKRDlOTERXWUlKM0FVQk80SEgzTC4u» target=»blank» style=»3d» background=»#31663b» color=»#ffffff» size=»5″ center=»yes» icon_color=»007736″ text_shadow=»0px 0px 0px #000000″]Hacer la encuesta[/su_button] \n  \nENCUESTA PARA DOCENTES [su_button url=»https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=ybCgLYbZcUqBfqR1H8j16OnZHss5OQ9DnLRBmkfhy51UNjZDSDFKRDlOTERXWUlKM0FVQk80SEgzTC4u» target=»blank» style=»3d» background=»#31663b» color=»#ffffff» size=»5″ center=»yes» icon_color=»007736″ text_shadow=»0px 0px 0px #000000″]Hacer la encuesta[/su_button] \n  \n 
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SUMMARY:Migrantes en la pandemia
DESCRIPTION:Hace nada les acusábamos de invadirnos\, de robarnos el trabajo. Ahora les necesitamos para sostener nuestra economía\, recolectar cosechas\, sostener nuestras pensiones…\nViven invisibles entre nosotros\, explotados\, sin vivienda\, con salarios de semiesclavitud… Padecen lo peor de nuestra sociedad. Y el Covid-19 no hace sino empeorarlo.\nEl rechazo y la demanda de migrantes van de la mano. Llevan aparejadas la explotación y la miseria pero sobre todo empobrece a sus Pueblos y países porque les obligamos a venir robándoles a sus trabajadores.\nPorqué hablamos tanto del derecho a migrar y nunca del derecho a no tener que migrar.\n¿No será que estamos capitalizando la riqueza de su trabajo para sostener nuestro nivel de vida?\nPorque nunca hablamos de que cesen las causas con las que les forzamos a venir\, el robo de sus materias primas\, las guerras extractivas\, la contaminación que les llevamos y ahora sus hombres y mujeres. \nHablemos de ello. Pongamos en marcha políticas migratorias diferentes.\nTe invitamos a asistir a este ciclo de diálogos para unirnos todos los que queramos una sociedad más justa. \nUtilizaremos la plataforma Jitsi. Puedes inscribirte para poder estar en el directo o verlo a través de nuestro canal de YouTube. \nError: Formulario de contacto no encontrado.
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SUMMARY:Ponencia con Manuel Bruscas
DESCRIPTION:Hablaremos con el autor de «Los tomates de verdad son feos». Puedes aprovechar para escuchar esta entrevista
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SUMMARY:Diálogo intergeneracional
DESCRIPTION:Es preciso compartir las experiencias\, perspectivas e intuiciones de jóvenes\, padres\, maestros\, estudiosos del tema… para contagiarnos mutuamente de entusiasmo. El objetivo fundamental es afrontar juntos los temas esenciales del hecho educativo: madurar como personas para un cambio de época\, recuperar la centralidad del ser humano\, favorecer la creatividad para iniciar procesos educativos de larga duración. \nJóvenes:\nSilvia Velicia\, Valladolid\, Universitaria\nJesús Marín\, Murcia\, 1º Bachillerato\nMaría Pavón\, Madrid\, 2º Bachillerato\nAbuelos:\nTeresa de Vallejo\, Santiago\nJoaquín Conteras\, Murcia\nFrancisco Gómez del Castillo\, Casa Emaús\, Madrid \nUtilizaremos la plataforma Jitsi. Puedes inscribirte para poder estar en el directo o verlo a través de nuestro canal de YouTube \nError: Formulario de contacto no encontrado.
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SUMMARY:La pandemia del hambre
DESCRIPTION:«No volveremos a la normalidad\, porque la normalidad era el problema» claman pintadas\, pancartas y lemas coreados por todo el mundo. Estos días se está hablando mucho sobre la relación de la pandemia del COVID-19 con las agresiones de la industria agroalimentaria al medioambiente. También\, sobre las consecuencias sociales de la sobreexplotación de la naturaleza y el despilfarro de los recursos del planeta. \nEn esta charla dialogaremos con José Esquinas\, Ingeniero Agrónomo y Doctor en Genética\, que ha trabajado durante décadas desde la FAO para combatir el hambre y la malnutrición\, «la mayor pandemia»\, y nos plantearemos qué consecuencias tendrá este virus para los países más empobrecidos. Estudiaremos la posibilidad de alimentar a toda la población del mundo sin grandes macrogranjas ni gigantescos monocultivos. Y\, finalmente\, abordaremos los retos que deja al descubierto esta situación y compartiremos nuevas posibilidades para actuar. \nUtilizaremos la plataforma Jitsi. Puedes inscribirte para poder estar en el directo o verlo a través de nuestro canal de YouTube \n  \n  \n 
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SUMMARY:La acción política de los cristianos
DESCRIPTION:Contaremos con la colaboración de Jonatan García \nPodéis seguir esta charla a través de Jitsi \nDoctor en Ciencias Políticas de la UPV/EHU tras defender la tesis Participación política y asociacionismo: el caso de las asociaciones de fieles de la Diócesis de Bilbao. Han dirigido la tesis el catedrático en Ciencia Política Francisco J. Llera Ramo y la profesora del Departamento de Ciencia Política y de la Administración de la UPV/EHU Ainhoa Novo Arbona. Los intereses académicos del investigador García Rabadán se centran en el comportamiento electoral\, los partidos políticos\, la comunicación política así como la relación entre política y religión en Euskadi. Así mismo es miembro del equipo Euskobarómetro. \n \nHasta ahora los estudios realizados han analizado la participación electoral de las personas católicas. ¿A quién votan? El doctor en Ciencia Política de la UPV/EHU Jonatan García Rabadán ha ido un paso más allá para estudiar\, por primera vez\, cómo participan en política las personas católicas asociadas. \nLa investigación llevada a cabo por el profesor del Departamento de Sociología y Trabajo Social de la UPV/EHU Jonatan García Rabadán concluye que la participación de las personas católicas practicantes de la Diócesis de Bilbao en la vida política\, entendida como participación en el día a día para influir en las decisiones institucionales\, está por encima de la media de las personas de la comunidad autónoma. Además esta alta participación se produce en todos los ámbitos de la sociedad; es muy activa\, diversa y abierta y no se limita a votar en unas elecciones. \nEl profesor García Rabadán ha centrado su estudio en las asociaciones de fieles de la Diócesis de Bilbao integradas en el Consejo de Comunidades de Bizkaia y en Acción Católica. Son un total de 24 agrupaciones con aproximadamente 1.400 personas inscritas mayores de 18 años\, de ellas ha entrevistado a 683 personas que constituyen una muestra suficientemente representativa y heterogénea. Esta feligresía está formada por un porcentaje similar de hombres y mujeres\, de entre 35 y 65 años con estudios superiores. Es un perfil muy diferente del aportado por los estudios socio-demográficos que sobre la comunidad creyente han elaborado el Euskobarómetro o el CIS y que dibujan a una mujer mayor\, sin estudios y que trabaja en casa. \nParticipación diversa\, activa y abierta \nEl desarrollo de estas asociaciones religiosas se vio favorecido por la apertura que impulsó el Concilio Vaticano II (década de los 60 del siglo XX) y por los cambios vividos a finales de los años 70 y principios de los 80\, años clave en el desarrollo del asociacionismo. Nacieron asociaciones más participativas que buscan el bien común social en cualquier lugar de la sociedad\, y no solo en ámbitos estrictamente religiosos. «Así una persona que forma parte de una asociación de fieles puede también estar integrada en una organización política o sindical comunista o de cualquier otro signo político»\, apunta el profesor.\nEn este sentido\, la investigación ha constatado que las personas asociadas en este tipo de colectivos religiosos desarrollan un alto grado de participación: se manifiestan\, firman peticiones\, hacen boicot (rechazo al consumo) y buycott (consumo deliberado por motivos éticos\, medios ambientales…) de productos\, establecen contactos con representantes políticos y colaboran en otras asociaciones. De hecho\, de media participan en otras tres asociaciones además de la propia; mientras que el promedio para un ciudadano o ciudadana vasca es de una sola asociación.\nAdemás de la cantidad\, también la variedad distingue a las personas de la feligresía de Bizkaia. No se limitan a agrupaciones católicas sino que intervienen de manera activa en asociaciones\, grupos o movimientos de cualquier color. Esta circunstancia también facilita el salto a la política; y\, así\, entre las personas entrevistadas para la investigación\, había junteros\, diputados\, senadores\, alcaldes y representantes sindicales de diversa índole. «Todas estas personas piensan de diferente manera\, pero trabajan juntas en la asociación religiosa\, comparten creencias\, viven su fe en comunidad y son personas muy activas a nivel individual»\, subraya Jonatan García. \nHabilidades religiosas \nPertenecer a una asociación favorece\, además\, el desarrollo de las llamadas competencias cívicas\, y dota de recursos para interactuar con otras organizaciones sociales. Estas capacidades también aparecen al integrarse en una asociación de fieles; pero\, en este caso\, además se incorporan otras aptitudes denominadas ‘habilidades religiosas’ (Church Skill).\nEl concepto de ‘habilidades religiosas’ procede de los estudios realizados entre los colectivos cristianos de Estados Unidos. Son el conjunto de destrezas que complementan las capacidades cívicas de que se adquieren una asociación no religiosa. «Si en un acto religioso una persona suele salir a hablar o leer un mensaje comienza a desarrollar capacidades comunicativas. Si hay que preparar un encuentro religioso\, utilizará habilidades para la organización de actos. Es decir\, comienza a emplear competencias trasversales que también utilizará en otras ocasiones profesionales o personales y/o en otro tipo de asociaciones»\, concluye el profesor universitario.\nSobre el autor
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SUMMARY:Familia y escuela
DESCRIPTION:Buscamos una mirada mundial de la educación\, conscientes de que estamos en una encrucijada histórica. Si queremos una escuela para la solidaridad y la libertad es preciso evitar que tanto el estado como el mercado monopolicen la educación. Son las familias las principales responsables de la educación de los hijos. \nUtilizaremos la plataforma Jitsi. Puedes inscribirte para poder estar en el directo o verlo a través de nuestro canal de YouTube \nError: Formulario de contacto no encontrado.
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