Desafíos de la Educación hoy
El 19 y 20 de marzo del 2022 se ha realizado en la Casa Emaús el curso ‘Desafíos de la Educación hoy’. Con la puesta en común de testimonio y […]
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Educación
Abrir casas de apuestas cerca de institutos baja el rendimiento escolar, sobre todo en los barrios humildes
Un estudio cuantifica con datos de Madrid que la apertura de locales de juego cerca de centros educativos provoca una caída de la nota media en la Selectividad, que afecta sobre todo a los institutos públicos ubicados en barrios más vulnerables y que aumenta con el tiempo
Campamentos de SAL en la Casa Emáus, ¡la aventura de CRECER!
El pasado mes de julio, entre el 15 y 25 de julio, se celebraron los campamentos de SAL en la Casa Emaús de Torremocha del Jarama-Madrid, dentro de los Encuentros
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Las «palizas» de mi padre – G. Rovirosa –
Mª Isabel Rodríguez Los hijos, y todos somos hijos, guardamos siempre historias en nuestra mochila; historias que vivimos durante la infancia. Y cuando llegamos a cierta edad, ganamos en perspectiva
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Esa extraña costumbre de exigir responsabilidad al tiempo que la quitamos
Diego Velicia, psicólogo del COF Diocesano de Valladolid (Me gustaría que fuera más responsable con los deberes con el estudio pero de momento me voy a sentar con él para
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Lectura lenta
Mª Isabel Rodriguez Si aprender a leer es un segundo nacimiento, enseñar desde la pasión la lectura profunda es un privilegio al que todos los estudiantes deberían tener derecho. Descubrí
Diálogo con Gregorio Luri
El pasado 20 de mayo la Casa Cultura y Encuentro junto con Encuentro y Solidaridad organizaron una charla con Gregorio Luri, pedagogo y filósofo, autor del libro “La escuela no
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Tus sentimientos no son Dios (tampoco el demonio).
Diego Velicia, psicólogo del COF Diocesano de Valladolid “¡Haz caso a tus sentimientos!”, “¡sigue a tu corazón!” … frases así nos invitan en cierta literatura y redes sociales, a dejarnos
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Lecciones de una pandemia: qué hemos aprendido en el peor año para la educación
Con la irrupción de la covid-19 casi todos los países latinoamericanos decidieron clausurar las clases presenciales. Un año después, analizamos lo obtenido, fruto de las diferentes medidas
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El asombro por llegar
Mª Isabel Rodríguez Peralta Educar la mirada exige educar la sensibilidad y cultivar la capacidad de asombro o dicho de otro modo, educar la imaginación exige cultivar la sensibilidad pedagógica.
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